一、思路和原則

以促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)教育資源共享、提高教育教學(xué)質(zhì)量和現(xiàn)代化管理水平為目的，以支撐教育教學(xué)改革、促進(jìn)深度融合為重點(diǎn)，以加快推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)和開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)為抓手，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、全面部署、硬軟齊抓、加快推進(jìn)、分步實(shí)施”的原則，全面深化信息技術(shù)在教學(xué)、管理等方面的廣泛應(yīng)用，大力提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和安全保障能力。

(一)統(tǒng)籌推進(jìn)，共建共享。堅(jiān)持政府統(tǒng)籌引導(dǎo)，各部門合力推進(jìn)，各方積極支持，從分散建設(shè)向整體規(guī)劃、集約發(fā)展轉(zhuǎn)型，建成符合國(guó)家要求，具有我縣地方特色、高速高效的教育信息化體系。

(二)強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)深度融合。堅(jiān)持促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，以信息技術(shù)在教育教學(xué)中的深入普遍應(yīng)用為導(dǎo)向，推動(dòng)教育理念變革，促進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，健全管理體制。充分發(fā)揮學(xué)校和教師的主體作用，提高對(duì)信息化重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)工作督導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)，形成協(xié)同推進(jìn)的良好格局。

二、目標(biāo)和任務(wù)

（一）教育信息化工作的核心目標(biāo)

1.2015年，完成學(xué)校信息化建設(shè)的“十二五”目標(biāo)。全縣所有中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入率100%，基本完成“三通兩平臺(tái)”基礎(chǔ)性建設(shè)任務(wù)：即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，優(yōu)質(zhì)資源班班通，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通。

2.到2017年，信息技術(shù)在全縣中小學(xué)教育教學(xué)中深入普遍的得到應(yīng)用，與教育管理、教學(xué)改革等深度融合。全縣完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”5000節(jié)曬課、評(píng)課、推課任務(wù)；100%的教師擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)空間，初中以上學(xué)生70%以上擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)空間；加強(qiáng)在線開(kāi)放課堂建設(shè)應(yīng)用與管理，開(kāi)發(fā)本地特色資源，建立校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的常態(tài)化、普遍性應(yīng)用。

3.到2020年，基本實(shí)現(xiàn)智慧校園。建設(shè)一批機(jī)器人實(shí)驗(yàn)學(xué)校，80%的中小學(xué)建設(shè)數(shù)字化校園，所有學(xué)校基本具備網(wǎng)絡(luò)條件下的多媒體教學(xué)環(huán)境，基本建成師生人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成全縣教育管理的信息化支撐服務(wù)體系。

（二）教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)

1.高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。2015年，全面完成縣教育信息中心升級(jí)擴(kuò)容改造，形成能夠?yàn)槿h所有學(xué)校提供服務(wù)器托管和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、資源共建共享、互聯(lián)互通的云服務(wù)能力；全縣新增電腦5000臺(tái)，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備120套，師生用機(jī)全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)；全縣各級(jí)各類學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)寬帶聯(lián)網(wǎng)并完成校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，1000人以上學(xué)校100M接入，1000人以下學(xué)校10M接入，實(shí)現(xiàn)市、縣、校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)。

2.全面推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”。2015年，全縣中小學(xué)新增多媒體1100套；啟動(dòng)錄播室建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，今年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校至少新建一口錄播教室并投入使用，有條件的學(xué)校可建設(shè)兩口錄播教室，2016年，60%以上的中小學(xué)完成錄播室建設(shè)任務(wù)，2017年，80%以上的中小學(xué)建有錄播室；擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，開(kāi)展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，從今年開(kāi)始，到2017年，分5個(gè)學(xué)期，每學(xué)期錄制教師“優(yōu)課”1000節(jié)，完成5000節(jié)“優(yōu)課”的推課任務(wù)；開(kāi)展特色資源和校本資源的開(kāi)發(fā)，進(jìn)行微課程、翻轉(zhuǎn)課堂、創(chuàng)客教學(xué)的研究、學(xué)習(xí)、借鑒、推廣和應(yīng)用，形成優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫(kù)群，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的普適應(yīng)用和高效使用。

3.大力推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。建立基于云服務(wù)模式，組織化、可控可管的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)師生、生生、家校的多云互動(dòng)；全縣所有中小學(xué)和幼兒園建有實(shí)名網(wǎng)站，為師生建立個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，鼓勵(lì)家長(zhǎng)建立網(wǎng)絡(luò)空間。

4.建立教育資源和教育管理兩個(gè)公共服務(wù)平臺(tái)。按照國(guó)家“兩級(jí)建設(shè)，五級(jí)應(yīng)用”的基本思路，為所有學(xué)校和師生提供數(shù)字教育資源共享與服務(wù)，建設(shè)好學(xué)校、教師、學(xué)生的管理系統(tǒng)，推行好學(xué)生和教師“一人一號(hào)”，學(xué)?！耙恍?st1:chmetcnv w:st="on" TCSC="1" NumberType="3" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="1" UnitName="碼">一碼”，提高學(xué)?，F(xiàn)代化管理水平。

5.加快推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。樹(shù)立智能信息化、信息智能化的理念，加快智慧校園建設(shè)步伐。2015年開(kāi)展數(shù)字化校園第四批試點(diǎn)工作，201６年各縣屬學(xué)校、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心中學(xué)、中心小學(xué)完成數(shù)字化校園建設(shè)，2017年50%的中小學(xué)完成數(shù)字化校園建設(shè)，2020年80%的中小學(xué)完成數(shù)字化校園建設(shè)；2015年開(kāi)展第四批機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室試點(diǎn)工作，2016年完成24所機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，2017年完成30所機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，2020年60%的中小學(xué)完成機(jī)器人教育實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

6.全面實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。大力開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提升教師信息化教學(xué)能力和水平，開(kāi)展好新理念、新裝備、新技術(shù)、新課堂等方面的專項(xiàng)培訓(xùn)，扶持和支持師生的創(chuàng)新，提升師生的信息化素養(yǎng)和專業(yè)化發(fā)展；將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力納入教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)聘和考核獎(jiǎng)勵(lì)等教師管理體系，在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，不參與創(chuàng)課、曬課、評(píng)課、推課的教師，不能參與各級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手與各級(jí)優(yōu)師、名師的評(píng)選。

三、保障措施。

（一）加強(qiáng)組織保障。縣局成立推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見(jiàn)附件），負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指導(dǎo)全縣教育信息化工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要成立相應(yīng)的推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門的信息化工作管理部門，成立專業(yè)化技術(shù)人員隊(duì)伍，明確職責(zé)，理順關(guān)系，確保教育信息化優(yōu)先發(fā)展的政策落實(shí)。

（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。在教育投入中加大教育信息化投入比重，拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，保障信息化基礎(chǔ)設(shè)施、基本條件以及購(gòu)買教育信息化服務(wù)和運(yùn)維的經(jīng)常性支出。根據(jù)濟(jì)寧市教育局、濟(jì)寧市財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)<濟(jì)寧市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制財(cái)務(wù)管理暫行規(guī)定>的通知》（濟(jì)教財(cái)字【2009】12號(hào)）精神，自2015年起，縣局統(tǒng)籌公用經(jīng)費(fèi)中電教費(fèi)、信息技術(shù)教育費(fèi)專項(xiàng)使用，促進(jìn)教育信息化平衡發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

（三）加強(qiáng)制度保障。制定和落實(shí)教育信息化優(yōu)先發(fā)展的配套政策措施，完善各類信息化管理制度及信息化工作量化考核制度，把教育信息化工作納入政府專項(xiàng)教育督導(dǎo)內(nèi)容，推動(dòng)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系的應(yīng)用和推廣，保障教育信息化工作的規(guī)范開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)人才保障。培養(yǎng)和選拔信息技術(shù)專業(yè)人才，打造縣域信息技術(shù)服務(wù)聯(lián)盟，明確信息化專業(yè)技術(shù)人員崗位職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法，為各學(xué)校提供網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、設(shè)備管理維護(hù)以及應(yīng)用指導(dǎo)服務(wù)。2000人以上學(xué)校應(yīng)設(shè)置信息技術(shù)服務(wù)職能部門，1000人以上學(xué)校應(yīng)設(shè)置專業(yè)信息技術(shù)服務(wù)崗位，所有學(xué)校必須配備專業(yè)技術(shù)服務(wù)人員。

（五）加強(qiáng)安全保障。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)體系建設(shè)，從涉及信息安全的人員、管理和技術(shù)三個(gè)方面入手，構(gòu)建覆蓋全縣各級(jí)各類學(xué)校的細(xì)致完善的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，防止有害信息傳播，提高對(duì)惡意攻擊、非法入侵等的預(yù)防和應(yīng)急響應(yīng)能力，保障網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行和信息系統(tǒng)可靠運(yùn)行。

附件：   汶上縣推進(jìn)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組 

組  長(zhǎng)：  李成偉    書記、局  長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：  宋保常    副書記 

          劉夏明    主任科員

          劉殿水    副局長(zhǎng)

成  員：  王立海    辦公室主任

          秦茂盛    人事科科長(zhǎng)

          孔祥東    教師教育科科長(zhǎng)

          尹  中    計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)

          閆  冰    基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)

          李昭恒    教育教學(xué)研究室主任

          廉西中    縣政府教育督導(dǎo)室辦公室主任

          孔德靈    電教站站長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉夏明同志兼任辦公室主任，辦公室設(shè)在電教站。