各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦，縣屬各學(xué)校，各民辦學(xué)校，局各科室站：
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，解決教師職業(yè)道德行為中存在的突出問(wèn)題，讓廣大教師內(nèi)修氣質(zhì)，外樹(shù)形象，切實(shí)提高服務(wù)教育的能力和水平。經(jīng)研究，現(xiàn)將《師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真執(zhí)行，抓好貫徹落實(shí)。

                                                                   汶上縣教育體育局
                                                                       2015年10月10日
                                 師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)實(shí) 施 方 案

    為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的自覺(jué)性和責(zé)任感，提高教師的整體素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師隊(duì)伍形象，辦好人民滿(mǎn)意教育，加快全縣教育改革和發(fā)展步伐。經(jīng)研究，決定在全系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)。結(jié)合教體系統(tǒng)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
    以黨的十八大提出的關(guān)于“辦好人民滿(mǎn)意教育”、“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”等重要論述為指導(dǎo)，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題為突破口，以教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》（教師﹝2013﹞10號(hào)）和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師﹝2014﹞1號(hào)）等文件精神為依托，深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育，全面整治違反師德規(guī)范行為，促使教師思想受教育、師德上水平、教學(xué)出成效。
二、目標(biāo)任務(wù)
    通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全力打造“一支隊(duì)伍”: 有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍；致力達(dá)到“兩個(gè)優(yōu)化”：優(yōu)化師德師風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)校風(fēng)；努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”：提升服務(wù)水平、提升工作質(zhì)量、提升群眾滿(mǎn)意度，為教育樹(shù)立良好社會(huì)形象，在法治軌道上改革發(fā)展、學(xué)生健康成長(zhǎng)和教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
三、工作步驟
    師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)按照宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)教育、查擺整改、落實(shí)提高、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段進(jìn)行。
    （一）宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月上旬)。
    1.縣教體局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，印發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)實(shí)施方案。
    2.各學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際制定工作方案，成立組織機(jī)構(gòu)，傳達(dá)全縣師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神，對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)集中整治活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
3.加強(qiáng)師德宣傳。充分利用宣傳欄、電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，營(yíng)造加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的輿論氛圍，大力表彰宣傳先進(jìn)人物、典型事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，展示當(dāng)代教師精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。
    （二）學(xué)習(xí)教育階段（10月中下旬）。
    1.制訂教師學(xué)習(xí)計(jì)劃。各學(xué)校在制訂總體學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，除了納入本方案規(guī)定的學(xué)習(xí)材料外，還要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，納入自選內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)校特色，同時(shí)堅(jiān)持正面教育與警示教育相結(jié)合，討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
    2.組織教職工完成好專(zhuān)題學(xué)習(xí)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年版）、教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》（教師﹝2013﹞10號(hào)）、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師﹝2014﹞1號(hào)）、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》（教監(jiān)﹝2014﹞4號(hào)）、2014年教師節(jié)前夕“習(xí)近平同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話(huà)”、《汶上縣中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法（試行）》等文件和臨沂優(yōu)秀教師李振華的先進(jìn)事跡。各學(xué)校要統(tǒng)一印制學(xué)習(xí)筆記并發(fā)放到每位教師手中，學(xué)習(xí)筆記不得少于5000字。學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，每位教師必須撰寫(xiě)心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于3000字。學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)由學(xué)校統(tǒng)一收集保存，以備檢查。
    3.組織開(kāi)展師德主題教育征文活動(dòng)，以“立師德、強(qiáng)師能、圓夢(mèng)想”為主題開(kāi)展師德征文活動(dòng)，以教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的真人真事為主要內(nèi)容，通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐的具體事例體現(xiàn)教師高尚的職業(yè)道德精神。
    4.組織師德考試。由教體局教師教育科根據(jù)集中整治活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容和師德其他內(nèi)容，命制師德考試試題，組織教師全員考試，鞏固所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化師德師風(fēng)意識(shí)。
    5.開(kāi)展師德承諾活動(dòng)。組織教師簽訂《汶上縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》，承諾的內(nèi)容向家長(zhǎng)和學(xué)生公布，接受群眾的監(jiān)督，促使教師不斷規(guī)范從教行為。
    6.組織師德報(bào)告會(huì)。以“最美中都教師”、“四有好老師”為成員，組建師德報(bào)告團(tuán)，奔赴各學(xué)校開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)。各學(xué)校還要結(jié)合校情每學(xué)期組織一次師德報(bào)告會(huì)或優(yōu)秀教師座談交流會(huì)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。
    7.認(rèn)真開(kāi)展“校長(zhǎng)進(jìn)課堂、教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，尤其是校長(zhǎng)要積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。教師要拓寬與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通的渠道，特別要增加與特殊學(xué)生、留守學(xué)生及其家長(zhǎng)的交流溝通，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，并因材施教，須保證每生每學(xué)期至少受家訪(fǎng)一次。
（三）查擺整改階段(11月上旬)。
        1.個(gè)人查擺。組織全體教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《承諾書(shū)》，采取自己找、同事提、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)議、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)等多種行之有效的辦法，進(jìn)行問(wèn)題查擺。每名教師都要在找準(zhǔn)存在差距和不足的基礎(chǔ)上，提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和方法，寫(xiě)出自我對(duì)照評(píng)價(jià)材料，交由學(xué)校存檔備查。自我評(píng)價(jià)材料要結(jié)合各自實(shí)際，重點(diǎn)查擺以下十個(gè)方面的問(wèn)題：
    （1）遵紀(jì)守法方面：有無(wú)法制觀念弱化、執(zhí)教行為不規(guī)范，在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖，散布不當(dāng)言論、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂等問(wèn)題。
     （2）愛(ài)崗敬業(yè)方面：有無(wú)不備課、課堂效果差，不批改作業(yè)、不輔導(dǎo)學(xué)生，擅自停課、缺課、調(diào)課，違反工作紀(jì)律，拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排等問(wèn)題。
    （3）關(guān)愛(ài)學(xué)生方面：是否關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    （4）教書(shū)育人方面：有無(wú)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)，管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴，教育學(xué)生不講究方式方法等問(wèn)題。
    （5）為人師表方面：有無(wú)不尊重同事、不關(guān)心集體，不主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)制學(xué)生有償家教，違規(guī)從事第二職業(yè)，向?qū)W生推銷(xiāo)資料，亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，向家長(zhǎng)索要錢(qián)物、要求辦私事，調(diào)人情座位，出賣(mài)學(xué)生信息收取好處費(fèi)等問(wèn)題。有無(wú)歧視、冷落、虐待老人及小孩的行為。
    （6）遵守社會(huì)公德方面：有無(wú)賭博、酒駕、違反社會(huì)公德的現(xiàn)象。
    （7）終身學(xué)習(xí)方面：有無(wú)終身學(xué)習(xí)的理念，有無(wú)不注重知識(shí)更新、不積極探尋新方法等問(wèn)題。
    （8）工作激情方面：有無(wú)缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，工作沒(méi)有激情，晉升職稱(chēng)以后，上進(jìn)心和工作勁頭明顯不足等問(wèn)題。
    （9）自律意識(shí)方面：有無(wú)課堂上吸煙、接打電話(huà)，上班時(shí)上網(wǎng)聊天、玩游戲，熱衷于傳閑話(huà)、拉幫結(jié)伙、搞不團(tuán)結(jié)，傳謠、造謠，以個(gè)人好惡評(píng)判他人，甚至搞人身攻擊等方面問(wèn)題。
    （10）教師形象方面：有無(wú)語(yǔ)言不文明、衣著不得體、言行不檢點(diǎn)行為、存在嚴(yán)重性格缺陷趨向等問(wèn)題。
    2.單位查擺。通過(guò)意見(jiàn)箱、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)和教師座談會(huì)、公布監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)等多種形式，廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)本校和教師個(gè)人存在的問(wèn)題，并尋找存在問(wèn)題的原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。各校要對(duì)查擺出的突出問(wèn)題進(jìn)行分析思考，制訂切實(shí)可行的整改方案。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng)、措施得力。
主要突出查擺五個(gè)方面問(wèn)題：
    （1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題。
    （2）教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題和極個(gè)別教師在師德師風(fēng)方面存在的重大問(wèn)題。
    （3）學(xué)校在財(cái)務(wù)、基建、采購(gòu)、接待等管理上存在的問(wèn)題。
    （4）影響教師整體形象、損害學(xué)校聲譽(yù)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
    （5）學(xué)校對(duì)教師存在的不良行為，制止不力、不制止或不作為、包庇等問(wèn)題。
    （6）教師的心理健康問(wèn)題。
    （四）落實(shí)提高階段（11月下旬—12月上旬）。
    1.各校對(duì)照整改方案，對(duì)存在的問(wèn)題分輕重緩急逐步加以解決，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和整改時(shí)限，逐項(xiàng)整改落實(shí)到位，努力提高師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效。
    2.各校要在查擺整改的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度：如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、家訪(fǎng)制度、評(píng)先樹(shù)優(yōu)制度、績(jī)效考核制度、財(cái)務(wù)管理制度和校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)制度等，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
    （五）總結(jié)驗(yàn)收階段(12月中下旬)。
    1.各校要及時(shí)對(duì)每個(gè)階段活動(dòng)進(jìn)行自評(píng)和分析，認(rèn)真總結(jié)每個(gè)階段的工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成全面總結(jié)材料。
    2.局師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各校師德師風(fēng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，檢查情況在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。對(duì)于進(jìn)展快，成效顯著的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)態(tài)度不端正，進(jìn)展速度慢且未取得明顯成效的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)教育，并責(zé)令限時(shí)整改。
各校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)材料于12月30日前報(bào)教體局教師教育科。
    四、主要措施
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程監(jiān)督和指導(dǎo)。各校要高度重視這項(xiàng)活動(dòng)，精心部署，周密安排，抓好落實(shí)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)和提高學(xué)校各項(xiàng)工作。校長(zhǎng)要擔(dān)負(fù)起學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的第一責(zé)任人，要親自抓，學(xué)校班子成員要分工抓,以身作則，帶頭示范。學(xué)校要保存好各階段活動(dòng)過(guò)程材料，以備檢查。

（二）嚴(yán)格師德考核。
    1.完善考核制度。師德師風(fēng)考核要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，采取教師個(gè)人自評(píng)、家長(zhǎng)和學(xué)生參與測(cè)評(píng)、考核工作小組綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行，確保考核工作的客觀、公正。做到平時(shí)考核和年底考核相結(jié)合，學(xué)年末，將教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)或違規(guī)情況、師德師風(fēng)考核情況一并納入教師師德師風(fēng)檔案，作為教師職業(yè)生涯的重要記錄?？己私Y(jié)果一般分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次?？己斯ぷ饔筛鲗W(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施，縣教體局抽樣督查，考核結(jié)果公示后報(bào)縣教體局人事科備案。
    2.強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師業(yè)績(jī)考核、職務(wù)評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師。師德師風(fēng)考核基本合格或不合格者年度考核相應(yīng)定為基本合格、不合格，并在職務(wù)評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)等環(huán)節(jié)實(shí)行“一票否決”。
    3.加大懲處力度。建立誡勉談話(huà)制度，發(fā)現(xiàn)教師在師德師風(fēng)方面有不好的苗頭和傾向性問(wèn)題時(shí)，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行誡勉談話(huà)。對(duì)于體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、吃請(qǐng)等不文明從教、不廉潔從教問(wèn)題，縣教育局將依據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《汶上縣中小學(xué)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法（試行）》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅查處，公開(kāi)曝光。
（三）強(qiáng)化師德監(jiān)督。
    1.建立問(wèn)題查擺制度。一是廣泛自查。通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫等形式，廣泛征求本地、本校在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題；二是黨員帶頭。黨員教師特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問(wèn)題，并接受全體教師的監(jiān)督；三是加強(qiáng)整改。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦、各學(xué)校根據(jù)查擺的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，制訂規(guī)范教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)明紀(jì)律約束，形成常態(tài)化機(jī)制。
    2.設(shè)立師德師風(fēng)紅線(xiàn)。實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)制度，設(shè)立師德師風(fēng)紅線(xiàn)，實(shí)行“一票否決”，凡違背職業(yè)道德要求的教師一律不予注冊(cè)。
    3.建立師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初與每一位教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
    4.建立師德師風(fēng)問(wèn)責(zé)制度。對(duì)師德師風(fēng)不良學(xué)校的校長(zhǎng)，縣教體局對(duì)其進(jìn)行誡勉談話(huà)。對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重師德師風(fēng)問(wèn)題監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成嚴(yán)重不良影響或后果的學(xué)校，要追究校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任
    5.建立師德考核檔案。12月底前，各中小學(xué)要按照縣局統(tǒng)一要求，建起規(guī)范的師德考核檔案。

    附件：汶上縣教育體育局師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

附件

                              汶上縣教育體育局師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

                             組  長(zhǎng)： 李成偉  局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)
                             副組長(zhǎng)：宋保常  局黨委副書(shū)記
                                             劉夏明  局黨委委員、主任科員
                                             王秀菊  局黨委副書(shū)記
                                             殷  國(guó)  局黨委委員、體育中心主任
                                             楊  波  局黨委委員、體育中心副主任
                                             劉殿水  局黨委委員、副局長(zhǎng)
                                             劉建春  局黨委委員、體育中心副主任
                                             陳  文  局黨委委員、紀(jì)委書(shū)記
                                             成  員：王立海  局辦公室主任
                                             秦茂盛  局人事科科長(zhǎng)
                                             孔祥東  局教師教育科科長(zhǎng)
                                             尹  中  局計(jì)劃財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)
                                             閆  冰  局基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)
                                             辛培文  局監(jiān)察室主任
                                             王  軍  局學(xué)校安全監(jiān)督管理科科長(zhǎng)
                                             司興根  局職成教科科長(zhǎng)
                                             龐  慧  局學(xué)前教育科科長(zhǎng)
                                             孔軍平  局宣傳科科長(zhǎng)
                                             廉西中  縣政府教育督導(dǎo)室辦公室主任
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事科，王秀菊兼任辦公室主任，秦茂盛兼任辦公室副主任。