我在今年的美術高考中考取了中央美術學院造型系,目前在讀大一。我從初中開始學習素描,當時就是一個業(yè)余愛好,也沒當回事。升入高中后 ,我發(fā)現(xiàn)自己的文化課總是徘徊在班里的中下游,這樣的成績是無論如何也不能夠考上一類大學的。我很灰心,甚至有點不想讀書了。不想當年的美術老師一句話提醒了我,他說“畫畫就應該畫的最好,選擇了繪畫就選擇了人生,不做到最好是遺憾”。于是,我決定把專業(yè)加強,力爭考取中央美院。
: j' [ v) s! J6 `6 B; M 一次偶然的機會我看到完美教學這本書,我找到了中央美院附近高家園的一所美術學校學習。那里的老師專業(yè)水平很高,他們均畢業(yè)于中央美院,學歷均為本科以上,還有在讀的研究生,主要老師本身畫的好讓人服氣,他們對專業(yè)考點及難點都有準確的把握和一定的心得。學校實行的是全日制授課,開設造型、設計、國畫等專業(yè)的課程,集中半年的時間,從基礎一直講授到沖刺臨考。每天的大部分時間,我們都泡在畫室里,接受老師耐心的輔導,畫室里掛滿了往年考取央美清華的師哥師姐們的作品。校區(qū)干凈整潔,超市里的生活用品從鉛筆橡皮到零食、書籍什么都不缺,畫室里的教學設備也很齊全,石膏像、靜物那些自不用說了。班上的同學都是像我一樣的美術考生,大家在一起還可以互相切磋,尋找差距。做什么事都要找對突破口,這樣的氛圍加上對路的點撥,讓我的專業(yè)水平提高的很快。
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這是我在美術學校的時候畫的,怎么樣,還不錯吧!5 D0 U. \2 d8 @ J0 R" u4 t- Q
找對了方向后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)在文化課的學習上,自己也較以前輕松了不少。幾次模擬考試,我都步入了中上游,有一次竟然破紀錄地闖進了前十。哈哈,別提多高興了。我就想,以前的我文化課不行,一定是沒有找到好的方法,如今學習專業(yè)課,興趣點找到了,我就愿意學下去,老師的點撥讓我明白了學習要懂得使用巧勁,雖然文化課與專業(yè)課學習的知識不同,但是方法都是相通的,學好了專業(yè)課,也能帶動文化課的學習,果然是這樣!
9 A2 x+ u6 e( C 現(xiàn)在的藝考生壓力太大了,每年參考人數(shù)眾多,而高校吸收量卻有限。每天,我們都被考試壓得喘不過起來,專業(yè)本應該是我們的愛好,然而卻成了大多數(shù)人的功課,毫無樂趣可言。這樣的狀態(tài)下,靈感都被束縛住了,哪里還能夠有創(chuàng)造?不久前,我聽說美國有一匹馬能夠畫抽象畫,還要舉行個人畫展。想想就覺得我們藝考生太悲哀了,境況還不如一匹馬兒。不過,我在美術學校的那段日子倒還自在,雖然是學習專業(yè)課,但是感覺卻像是到了專業(yè)的繪畫創(chuàng)作室,那段日子里,我還真的找到了久違的靈感。0 Z. P8 x9 @- h- D1 a2 G( @! e
除了參編《完美教學》《成功教學》系列、《第五工作室—十年》,我們的學校還自行編寫了、《第五工作室臨摹》、《數(shù)有專攻—過去》、《第五工作室學生作品》等書籍。這些書籍大家有空了可以找來看看,對你們的學習沒有壞處。' z$ `# b8 w$ a& ~
個人感受:如今的藝術界還是缺少專業(yè)人才的,一些資質平平的人因為文化成績突出考上了美院,而一些真正有藝術潛力的人卻因為文化成績低下被擋在了美院的大門外。這樣的情況著實令人惋惜。到了美術學校以后,我才明白知識還真的是相通的,學習文化可以幫助理解美術作品的內涵,促使靈感的生發(fā);學習繪畫可以培養(yǎng)觀察能力和分辨能力,這兩種能力都是學習文化知識不可缺少的。所以我的看法是,平常的學習可以重點放在專業(yè),但一定要真正地專下去,(我說的專不是應付考試就可以了,而是要提高自己的藝術感受力)對于文化不要從心理上排斥,循序漸進即可。大家有什么不同的想法,也不妨說說,讓未來的考生也有個參考。$ @( y$ h1 B% h9 F( y
Ps:雖然離開美術學校已經快一年了。但是我卻覺得自己并未離開多遠(美術學校距離中央美院只有兩站地),課余還常?;氐侥抢锟赐切┛蓯鄣睦蠋焸?。
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( G- I/ C! D7 o- f這是我們今年考上美院后與老師聚餐拍的合影,前排中間那位是我們的校長。 |