從小就告訴孩子，也許就會改變孩子以后的人生。

從小就告訴孩子，也許就會改變孩子以后的人生。 　　
' G0 q$ |1 e7 _. X7 b指責(zé)中長大的孩子，     將來容易怨天尤人。
敵意中長大的孩子，     將來容易好斗逞強。
恐懼中長大的孩子，     將來容易畏首畏尾。
  ]3 r1 x& x% Y: Z6 X憐憫中長大的孩子，     將來容易自怨自艾。
嘲諷中長大的孩子，     將來容易消極退縮
嫉妒中長大的孩子，     將來容易鉤心斗角。
: R7 O  U2 c; e( c7 N羞辱中長大的孩子，     將來容易心懷內(nèi)疚。
: D+ o' _6 I' r- Z9 t# J容忍中長大的孩子，     將來必能極富耐性。
鼓勵中長大的孩子，     將來必能充滿自信。
: q. N) X1 s  L4 x* [3 D贊美中長大的孩子，     將來必能心存感恩。
& E2 z2 V* y. [嘉許中長大的孩子，     將來必能愛人愛己。
接納中長大的孩子，     將來必能心胸廣大。
認(rèn)同中長大的孩子，     將來必能掌握目標(biāo)。
# C3 Q) }, I# r0 D& `分享中長大的孩子，     將來必能慷慨大方。
誠實公平中長大的孩子， 將來必能維護正義真理。
安定中長大的孩子，     將來必能信任自己、信任他人。
友善中長大的孩子，     將來必能對世界多一份關(guān)懷。
祥和中長大的孩子，     將來必能有平和的心境。
  讓孩子在何種環(huán)境下長大的呢？

第一句話是：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
0 @/ S% E  k7 [* x4 d1 Q4 {　　   這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然。 　　   注解：要會“裝”，要持續(xù)的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習(xí)慣了，比如準(zhǔn)時到會，每次都按時到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時間長了就形成了習(xí)慣。

. K1 f- r2 R/ L; ]


/ e2 m3 y' c/ b    第二句話是：生命是一種過程。

3 b* Z$ ]2 D+ h) h4 [# ]
7 b* ~9 n2 Y* H/ w, h( u* o　　    事情的結(jié)果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結(jié)果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。人的生命最后的結(jié)果一定是死亡，我們不能因此說我們的生命沒有意義。世界上很少有永恒。體驗也是豐富你生命的一個過程。
　　  注解：生命本身其實是沒有任何意義的，只是你自己賦予你的生命一種你希望實現(xiàn)的意義，因此享受生命的過程就是一種意義所在。
. T1 O. n$ v7 j% D  q2 X


6 k% x& T1 a: w7 X# g
   第三句話是：兩點之間最短的距離并不一定是直線。

; G2 C3 d  L( O* V$ [; E# o9 p- j! G) P
0 ?% F9 G, q6 M
. O( Z: F: v0 v. H+ Y* h, Y
! \2 H6 C- y- \. l5 E* e
　　    在人與人的關(guān)系以及做事情的過程中，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。我們有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。我們做事情會碰到很多困難和障礙，有時候我們并不一定要硬挺、硬沖，我們可以選擇有困難繞過去，有障礙繞過去，也許這樣做事情更加順利。大家想一想，我們和別人說話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國這個比較復(fù)雜的社會中，大家要學(xué)會想辦法諒解別人，要讓人覺得你這個人很成熟，很不錯，你才能把事情做成。 　
　    注解：如果你在考數(shù)學(xué)試題，一定要答兩點之間直線段最短，如果你在走路，從A到B，明明可以直接過去，但所有人都不走，你最好別走，因為有陷阱。在中國辦事情，直線性思維在很多地方要碰壁，這是中國特色的中國處事方式。
9 l! B" y5 f$ p8 D1 |' _4 n　
   第四句話是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。
* g8 S! V2 v; y* Z5 J- o


5 a* @3 d- ]% Y  z" G4 C0 P


3 p9 [; {6 W! T　　      我在滑雪的時候，最大的體會就是停不下來。我剛開始學(xué)滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復(fù)練習(xí)怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終于學(xué)會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
# |6 U* N! ^% y, H0 C! h4 a8 g　　    注解：用汽車來比喻，寶馬可以上200公里，奇瑞卻只能上120公里，為什么？發(fā)動機估計不相上下，差距在剎車系統(tǒng)，上了200公里剎不了車，呵呵，我的天！ 　



    第五句話是：放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。
" T! ^" T# M8 Y' j2 G
$ n( Y6 \$ S0 _  n5 I* ]


4 q# ^/ j1 \1 Q2 A* }: r
3 W/ _# O8 O. [: @5 t
　　   當(dāng)你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管表面上你丟了五個蘋果，但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。以后你還能得到更多，當(dāng)別人有了別的水果的時候，也一定會和你分享，你會從這個人手里得到一個橘子，那個人手里得到一個梨，最后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友誼。人一定要學(xué)會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。所以說，放棄是一種智慧。

放棄是一種智慧

兩點之間最短的距離并不一定是直線

{:1_180:}

頂！{:1_182:}