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      聽說秒速是5厘米呢

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      發(fā)表于 2012-2-23 23:50:53 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
      。
      - ]9 L- Q5 E9 p$ k+ b7 A" ]5 J  --唉,什么?! Y/ y1 K0 }5 n9 f" K
        --櫻花落下的速度,聽說是每秒5厘米。6 k9 P$ ]) X1 ^9 F
        毫不吝嗇的,在影片伊始,新海監(jiān)督就解答了觀眾們對(duì)于片名的疑問。
      . F# F3 Q' L+ J2 J  或許,這也預(yù)示著,他希望這部影片帶領(lǐng)觀眾們?nèi)ニ妓鞯?,是遠(yuǎn)比這字面更為深刻得多的東西吧。6 }- |1 \- @4 {# {" Q& F
        初識(shí)新海誠(chéng),是在falcom早期的游戲中。
      4 x2 c8 M& ~3 v7 J  確切地說,當(dāng)時(shí)也只是見識(shí)了他的作品,并不知曉誠(chéng)哥這號(hào)人物的存在。6 f" k$ Z2 Y' {' f, \' v
        但毫無疑問的,那清新又帶些柔美,華麗而不失質(zhì)樸的作畫風(fēng)格,已將我深深折服。& k# e: ]# Z- N0 n& F/ |
        這也是我在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)成為這樣一家在業(yè)內(nèi)并不算出眾的游戲公司的死忠的重要原因。1 \1 C2 W2 Z; i6 @& [1 X
        隨著f社的作品不斷推陳出新,其眾新作雖然不至于說是乏善可陳,但是總令人感到一種莫名的悵然若失之感 g star jeans。
      5 I% ]7 W/ e) r7 B* {7 B/ l  之后某一天,偶然見到minori社出品的《ef - a fairy tale of the two》的op,那似曾相識(shí)的作畫和配樂瞬間沖擊了我。
      ; Y3 n. y; `' g; j' Z' n  同時(shí),“監(jiān)督--新海誠(chéng)”也深深植入我的腦海。
      6 h% m( I( L7 |3 B  百度一下,我才知道了新海誠(chéng)和f社的這段因緣,以及其多年前已離職自立門戶的事實(shí)。
      - X8 S- L+ s2 \% S  而這部?jī)赡昵熬蜑椴堋⒀┤诘韧舅蚪驑返赖摹睹胨?厘米》,正是他為數(shù)不多的代表作之一。
      3 H  ]( p! t, T, Y) i  暫不說新海監(jiān)督,光看這標(biāo)題,以及片首幾句對(duì)白對(duì)其的詮釋,大概就能窺知整部作品的風(fēng)格和氣息。3 J, J( k8 l7 u) x
        櫻花飄落的速度--秒速5厘米。7 S+ b" A- t5 @& \8 ^
        這樣的筆觸,實(shí)在不能不讓人用細(xì)膩來形容。4 }( t5 `' a$ D# `& i. R
        而這種風(fēng)格,恰是我眼中日本動(dòng)漫乃至日本文學(xué)最突出的特征。
      $ @# L# c& }+ Q, x5 {: R- c  一直鐘情于日本動(dòng)漫,可以說很大程度上也是因?yàn)橹谱髡吣欠N孜孜追求細(xì)致入微的風(fēng)格激起了我心中強(qiáng)烈的共鳴。
      - Z0 C' i6 M+ p+ k1 F6 v& f  從場(chǎng)景到人設(shè),從曲樂到配音,從情節(jié)渲染到細(xì)節(jié)設(shè)置,大和民族那種職業(yè)性的精益求精的精神是其他民族難以媲美的。
      4 r# N$ [0 j: R  而對(duì)于動(dòng)漫,日本人從未將其定位為青少年向的文化商品。1 F  P3 i" i1 h- W7 L
        在絕大多數(shù)日本動(dòng)漫制作人的眼里,動(dòng)漫已然是一門藝術(shù),是一支根植于民族性而能夠代表日本這個(gè)國(guó)家的文化象征。
      2 R  m, c3 h( G* S+ `% H: M" L  ~2 R  而這種根源于創(chuàng)作態(tài)度的差異,注定了無論政府和商家斥多少巨資“傾力打造”,國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫永遠(yuǎn)也無法達(dá)到這種境界。
      ; Y# z* N7 F9 Q4 b% V+ A  當(dāng)然,在這個(gè)生活日益商業(yè)化的時(shí)代,不但商家粗制濫造的產(chǎn)品多了,連大眾的品味和傾向似乎也漸漸發(fā)生了變化。; ?- Y6 p" I2 Z( D
        “快餐文化”逐漸占據(jù)了整個(gè)市場(chǎng),日本動(dòng)漫也逐漸呈現(xiàn)出了以取悅大眾為目的的“萌”元素當(dāng)?shù)赖木置妗?br />   }% ?$ z" a# [2 v  i: B  在這種環(huán)境下,新海誠(chéng)的作品不能不說是一株奇葩。% e! c9 S7 T  K, V+ i
        首先,他將日式的精致風(fēng)格演繹到了極致。
      % }2 i/ m- b  l9 g  從親身深入田間野地取景攝影,到親自對(duì)每一幀的畫面精雕細(xì)琢。! Y3 {; ]3 x9 H) @; \. P6 R: O
        新海誠(chéng)和他的團(tuán)隊(duì)用他們的行動(dòng)詮釋出了“完美”二字的現(xiàn)實(shí)意義。
      : M3 O! _: J0 |; O( H8 g  “每一幀截圖都可以拿來作桌面了”這是幾乎所有看過高清版本的秒5的觀眾的共同感受。
      # s* n  ]8 s4 v& ]4 {4 ^! K  短短一個(gè)小時(shí)的旅程,對(duì)觀眾而言首先就是一場(chǎng)美輪美奐的視覺享受。" {, Y  k2 d5 y" `- Q6 E
       ?。ó?dāng)然,結(jié)合天門氏傾情打造的悠揚(yáng)的旋律,這已經(jīng)很自然地升格為一種視聽雙料的享受了。)+ y% x. v3 N& C% |" \
        “不似春光,勝似春光”,用這句話來形容秒5的作畫品質(zhì),我想是再貼切不過了。
      ; I9 k* F! C; f; i  但是,新海誠(chéng)的功力并不僅僅局限于此。; Z* e3 Z+ ]" l, X
        新海誠(chéng)并沒有選擇以他的作品去迎合大眾的口味。7 Y: D. D, ?$ E
        透過都市生活的浮華,或許他看到的更多的是現(xiàn)代人日漸疲憊的心靈。3 F$ Q' f( [* B( \
        因此,他所想奉獻(xiàn)給觀眾的,并非只是感官層面的刺激,而是一場(chǎng)潤(rùn)及心靈的享受。
        ]' O6 k9 M" c ?。?dāng)然,這種享受對(duì)一些人而言似乎倒更近似于荼毒了: )7 _6 Y, z! h, q8 R
        新海誠(chéng)的鏡頭所極力去捕捉的,恰恰是所有人心馳神往卻又往往擦肩而過的--純真。' P: V2 V/ J1 ~) G+ Y
        其實(shí)故事的脈絡(luò)非常簡(jiǎn)單。
      * G3 }9 W8 n5 c* z. o2 i  "a chain of short stories about their distance"$ _6 X- _7 b  y
        正如影片的副標(biāo)題所言,這是一個(gè)關(guān)于一個(gè)男孩和一個(gè)女孩以及他們的距離的故事。
      . a6 ^, W1 C  w) e1 g2 D  現(xiàn)實(shí)讓男孩和女孩相逢,讓他們相知,然后又無情地將已產(chǎn)生懵懂情感的他們分離。
      + a$ z, O5 T0 y/ o- J1 C  后來,男孩和女孩通過書信的方式保持聯(lián)系。& c; r. _* z" I4 G+ R; r+ R
        又一次迫于現(xiàn)實(shí),男孩和女孩的距離將變得更加遙遠(yuǎn)。
      - ^) X5 g9 s% x3 Y: D$ H  男孩鼓起勇氣,與女孩立下了見面的約定,決定獨(dú)自乘坐列車遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),向女孩表白自己的心意。1 z; `/ N8 }3 M! |4 Z8 t4 u1 i% m
        命運(yùn)跟他們開了一個(gè)玩笑,約定的當(dāng)日天降暴雪,列車因此大幅晚點(diǎn)。
      . g2 E& |# B  M+ m0 R  男孩和女孩憑著各自心中的信念,依然履行著各自的約定。
      0 V9 O1 q7 @* [* E( K! ]( n  最終,他們相會(huì)于深夜的小站。
      * Z4 J$ ^+ b) H: S  ?1 J0 N  那一夜,在漫天飛雪中,男孩和女孩擁吻于櫻花樹下。
      7 u' ^$ {, w' z$ F  毫無疑問,那一刻,他們的心已彼此融合在了一起。( |( ~' z9 [7 `$ ]
        但是,無論是誰,直到再次分離的那一刻,都沒有說出深藏心中的三個(gè)字。6 T; Z' \' c& `; c; j, u
       ?。且荒?,男孩和女孩13歲。; t* ^9 S  K: e) s6 t4 |8 }, m
        鏡頭一轉(zhuǎn),男孩已經(jīng)來到了更加遙遠(yuǎn)的南國(guó)。6 A3 G/ T8 T5 X% c( K  S
        在這里,另一個(gè)女孩對(duì)男孩動(dòng)了心,而這一幕故事就是以這個(gè)女孩的視角展開的。# Z7 Z- d4 U7 j. g" P! h" b" Z' t
        看得出,這是一個(gè)很開朗上進(jìn)的女孩,但她在面對(duì)感情的時(shí)候,卻又顯得異常羞澀。. J" F+ P' }4 M+ x+ q
        最后,同樣在面臨分別的時(shí)候,女孩鼓起了勇氣要向男孩告白。+ l, }! ^) g# r5 ?
        盡管這一天似乎命運(yùn)也特別眷顧她,為她安排了一個(gè)又一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。: [1 y2 e" [# i- I9 y5 O
        然而,這一天,女孩什么也沒對(duì)男孩說,盡管她更加明確了自己是喜歡他的。. P2 L: k* ?6 b8 I, o, n
        因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了,比起她,男孩似乎更愿意把目光投向遠(yuǎn)方,投向天際和星空。# M" ^0 E7 i& W& c, l7 @$ C8 ?2 ~
        但是,她卻不知道,男孩經(jīng)常在編寫的短信,其實(shí)并沒有收件人。
      ' i6 i2 z+ }  A7 i5 v  F5 N  最后一話,鏡頭轉(zhuǎn)向男孩時(shí),呈現(xiàn)在鏡頭中的,已然是一個(gè)青年的形象了。$ E3 U& `# f3 x' l
        雖不至于蓬頭垢面,但男孩那略顯臟亂的房間,已說明了一切。4 l+ ]! j- X' p! _% e9 d
        而最初的女孩,此時(shí)無名指上已戴上了戒指。
      ; z( t$ L3 @, R* M; F  曾經(jīng)相互依偎的兩人,如今的生活已經(jīng)沒有了任何的交集。( \( o% Q- v  y8 ]: [
       ?。m然他們?nèi)缃裆钤谕蛔鞘欣铩?font class="jammer">; q2 {/ q, ~5 ~2 }% F
        鏡頭在他和她之間切換,也漸漸昭示出兩人現(xiàn)狀的不同。# R7 v4 w$ p+ @& f" O4 a6 a# }
        他的臉上只有一味的頹廢和消沉;3 ~; {8 r4 v3 h( e( K% [& ~& q
        而她,盡管在獨(dú)自一人的時(shí)候會(huì)浮現(xiàn)出相近的憂傷的神情,卻毫不吝嗇于向身邊的人展示自己的笑容。+ V, @8 z. x" ^3 \+ L* T8 O
        --雖然他們同樣回憶起了十三歲時(shí)那一天的過往。6 I  D$ U+ D$ [' J: B2 U
        最后的場(chǎng)景,是影片開始時(shí)男孩和女孩嬉鬧的列車道口。( T1 d& _- E: T2 m" [, H" }, Y- [' W
        男孩和女孩擦肩而過。8 w# j$ l0 a. B- {. i6 ~
        回過神來,兩人已然位于道口的兩側(cè)。* D# m# D  @: p, k
        抱著“只要自己轉(zhuǎn)過身來,對(duì)方也一定會(huì)回頭”的想法,男孩向身后轉(zhuǎn)去,只見對(duì)方也緩緩側(cè)過身來...' W, Y; L" G; P# ]- V% O
       ?。瓋奢v列車交錯(cuò)呼嘯而過。男孩的面前只剩下了一成不變的車廂。
      ! X, `- F( \+ h0 l9 s2 |8 R" q  列車駛過,道閘開啟。
      & s& Q5 D! u7 C  i) R; i4 V% C  男孩面前只剩下空無一人的列車道口,以及空中緩緩落下的櫻色花瓣--秒速5厘米。
      ! h, M6 a. |0 v, d- k. L/ ^  男孩佇立了片刻,嘴角浮起一抹淺笑,轉(zhuǎn)身,前行。
      5 Q1 Z3 f' u# n, D0 s1 p ?。@一年,男孩和女孩27歲。
      & W; a! D/ T! k. ?  就這樣,三幕劇式的工整結(jié)構(gòu)刻畫了男孩與女孩童年,少年和青年時(shí)期生活的三個(gè)片段,也構(gòu)成了整個(gè)故事的全部。0 D7 T# b* f. X
        當(dāng)然,新海監(jiān)督的鏡頭雖然極盡樸實(shí),但他在眾多細(xì)節(jié)上的用心之深實(shí)非我拙言劣語所能描述。5 W) }/ J. {3 \- g( Y# l
        因此我只是勾勒出整個(gè)故事的梗概 g star shirt,其中的精華還須有心之人于原作中細(xì)細(xì)玩味。" t8 N4 `5 K3 p( J6 C. T9 O) U
        接下來還是分享一下我個(gè)人觀后的一點(diǎn)小小感悟吧。% T- n2 Y. k  m; T2 d1 f, N( T) t% z
        如前所述,我認(rèn)為新海誠(chéng)在秒5中所要突出的主題就是純真,對(duì)于情感、尤其是對(duì)于初戀的純真。4 V2 A" K7 [+ i& M9 z
        為了一紙約定,13歲的男孩可以獨(dú)自冒著風(fēng)雪踏上未知的旅途,13歲的女孩可以孤身一人守候在小站直到深夜。
      ! v% P* r5 o" ?1 g/ l# z  不含任何貶義的說,這就是所謂的“無知者無畏”吧。" Z, _2 B% d2 ~7 X- J' z3 A4 m
        是的,在這個(gè)時(shí)期,男孩和女孩沒有更多的顧慮,滿滿占據(jù)他們心靈的只有自己對(duì)于對(duì)方的沉甸甸的心意。4 F( J% |5 K* u
        鏡頭沒有延續(xù)到他們分別各自回家之后,不過我們可以想象,男孩和女孩回到家之后一定少不了要挨家長(zhǎng)一頓臭罵吧。% P  a/ Z1 o% D* G
        但是我們同樣可以想象,對(duì)于家長(zhǎng)的擔(dān)心乃至憤怒,他們肯定只是俏皮地應(yīng)諾了一聲,然后就再?zèng)]往心里去了吧。
      : S, W; ]  a0 \- i# |  因?yàn)閷?duì)他們而言,自己已經(jīng)確確實(shí)實(shí)地把心意傳達(dá)給了對(duì)方。同這相比,其他什么都已經(jīng)不重要了。
      0 m1 n7 }2 q4 G0 w0 r( @  所以說,純真是美麗的,美麗得令人陶醉。5 @( D8 R) p1 H6 w' m. H
        但是,秒5不是童話故事。新海誠(chéng)用質(zhì)樸的鏡頭書寫的,必然是沉甸甸的現(xiàn)實(shí)。  \- m8 r, o: X$ I3 R1 P
        因此,他所要詮釋的純真,不僅美麗,而且更是脆弱的。
      5 n* t6 G+ @1 i0 M  j% o6 X4 c  事實(shí)上,就在男孩和女孩相吻于冬夜的櫻花樹下的那一刻,他就隱隱察覺到了:& Y' U3 f' f* X: _! c
        橫陳在他和她之間的是遙遙的人生長(zhǎng)路和漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河。
      ; U4 N' h" ~- Y) e# d  D- T  雖然此刻他們是在一起的,但對(duì)于以后,他無法想象。$ Z: p  Q0 I7 Q
        或許正因?yàn)檫@個(gè)原因,他沒有說出最關(guān)鍵的三個(gè)字--我愛你。6 F( K6 l( R3 E3 m& U) {- X
        又或者說,13歲的他,其實(shí)并未明白“愛”的確切含義。8 W% Y/ L2 c" Y/ }6 C8 d8 Z; _
        愛情是屈從于現(xiàn)實(shí)的。& H7 _/ K$ M% F) F/ {; q0 x9 A3 ^2 I
        而他,尚未認(rèn)知現(xiàn)實(shí)的殘酷,自然也不可能感知真正的愛情。
      " ?! k; ~/ Z  k9 c  果不其然,在南國(guó)度過的少年時(shí)期,男孩的心態(tài)在不知不覺中發(fā)生了變化。* ]/ g4 b( o' n) A) ^* W
        雖然在這一時(shí)期,新海監(jiān)督只是以第三人的角度對(duì)男孩進(jìn)行了描寫,更完全沒有絲毫關(guān)于女孩的敘述。$ m. h4 W5 @+ n
        但是,毫無疑問,這是左右二人命運(yùn)的最關(guān)鍵的時(shí)期。
      7 Y0 i& X* l3 {# q. {  鑒于新海監(jiān)督有意無意沒有給出官方的陳述,所以我結(jié)合故事的發(fā)展進(jìn)行了個(gè)人的解讀。1 K& B, K  x, ]
        我也拜讀了不少同仁對(duì)秒5的影評(píng)和觀感,貌似不少人認(rèn)為男孩編寫沒有收信人的短信是因?yàn)榕c無法女孩聯(lián)系。
      , q4 ]* A, X" X, B6 \1 A. h4 P3 n) b  我認(rèn)為這是說不通的。
      2 Z) Z$ l: r. @5 r) }  T) x7 _  從第三話最后mv中回放的描寫男孩和女孩以及信箱的幾個(gè)鏡頭,甚至包括13歲他們分別時(shí)男孩對(duì)女孩信誓旦旦的承諾,
      0 u& J! n& Y1 `  我們完全有理由認(rèn)為,在男孩移居南國(guó)之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,他們之間還是有書信的往來的。8 f# N5 Z4 t" p% s% c
        但毫無疑問男孩和女孩最終還是斷了聯(lián)系。2 J* |$ H+ Q! |. [9 Z3 D; B  B$ S
        究其原因,我的理解是:, b5 e1 G, c$ C* H! y
        隨著年齡的漸長(zhǎng),涉世的漸深,他們需要考慮的問題慢慢變多了,
      - j* `; [; _5 l" Y# [  而在交流的過程中,男孩和女孩之間在某些問題上漸漸出現(xiàn)了分歧。; S9 ~4 D# N2 o! n5 E) y2 n& `0 }# w2 R
        人是本能地畏懼著變化的,畏懼自身的變化,更畏懼自己的目光無法捕捉到的對(duì)方的變化。
      1 E. k8 `, z1 H' D5 _+ j  在這個(gè)過程中,男孩迷惘了,彷徨了,動(dòng)搖了。; X+ L" N) @5 m5 w
        也許有某件事作為契機(jī),也許沒有,男孩決定不再給女孩寫信了。- ]! W% m5 P  A8 T( N/ |
        也許女孩又接連給男孩寫了幾封信,也許沒有,最后她再也無力堅(jiān)持寫不可能收到回信的信了。
      5 J% P$ n" h+ C4 j  最后的結(jié)果是,男孩與女孩再?zèng)]有了聯(lián)系。/ K0 I5 M# |4 A$ X$ M4 Q4 ]3 x
        雖然一切都在變化,雖然已是物是人非。但有一點(diǎn)是沒有變的,! [6 q8 n) ?* v
        那就是潛藏在男孩心底的那份純真。
      2 y5 _* E: U; N  雖然此刻,這份純真已然變得有些偏執(zhí)了。
      4 @9 F. c- G+ S4 a2 y& G) g' r  他知道,自己其實(shí)依然喜歡著女孩,至少是記憶中的女孩。2 z* d, y& `* X+ c6 j
        因此,他不會(huì)想去接近其他任何人,也不愿接受任何人。
      5 g: v9 o+ k- _/ _+ T- H  但是,在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),他的純真始終無法逾越現(xiàn)實(shí)這道門檻。
      - g* S) Y( J" P  t8 R+ W( ~' e  他沒能再鼓起勇氣,去面對(duì)讓他朝思暮想的女孩,甚至連寫一封信的勇氣都沒了。. T: [& \: e0 }( b
        他所能做的,只是一味編寫著沒有收件人的短信,凝望遙遠(yuǎn)的夜空,做著盡管在一起卻不敢正視對(duì)方的夢(mèng)。' P. c& z9 I2 N% n: K) W
       ?。钡侥且惶?。  Z, p2 E2 e7 |7 P$ N0 m
        他和暗戀他的女孩一起目睹了火箭在眼前直沖云霄的壯麗場(chǎng)景。2 i) d& v. l/ Q
        那一天,不僅是暗戀男孩的女孩覺悟了,而男孩自己也徹底醒悟了。) _9 @& @9 H$ k# D# Q7 L- r
        無論相距有多么遙遠(yuǎn),只要有心,只要有勇氣,就一定能抵達(dá)。
      4 g9 r0 V% _! ]( N# q  我想這就是他從中讀出的信息。: s2 O9 A* d' h5 ~& U
        所以,在那天晚上,他終于看清了夢(mèng)中女孩的臉,那張令他一直以來朝思暮想的臉龐。
      5 R* O3 }( _8 L! }  我相信,那天之后,男孩一定鼓起勇氣和女孩聯(lián)系了,甚至誠(chéng)懇地向她道歉,向她懺悔了。
      : t5 g5 y9 d0 E& c; d  但是,一切已來不及了,女孩已經(jīng)找到了自己新的歸宿。
      ( M7 f( {7 u( v- } ?。@就是現(xiàn)實(shí)。2 Y/ t% V7 Z' J' K( K
        以上就是我對(duì)第二話內(nèi)容的補(bǔ)完,僅代表我個(gè)人對(duì)故事的理解。
      # r$ L9 I1 Y! j* c( S  在現(xiàn)實(shí)的重壓下,男孩玻璃般透明的純真終于支離破碎了,碎片灑了一地。
      . M  G  }" b( P& w  自此以后,男孩自暴自棄,將自己的內(nèi)心更加嚴(yán)實(shí)地包裹了起來。
      , }; u, o& \; y; g  “只是一味地前進(jìn),想要觸碰無法觸及的東西,卻不知曉那具體是什么。”
      * w2 j. E5 A& T- G% y  雖然也交過女友,卻仍以分手告終。
      ; D) y8 D! i: p/ C" a  “我依然喜歡著你。但是我們互發(fā)的一千條短信,卻只讓彼此的心接近了一厘米。”交往三年的女友這樣在短信中寫道。- b1 q, Q) K- b, Z1 d0 \
        終于有一天,男孩對(duì)著鏡子發(fā)現(xiàn)“自己曾經(jīng)認(rèn)真誠(chéng)懇的表情已消失得無影無蹤”的時(shí)候,他辭了職。
      3 D% o! m# q) w; Q) g  此刻,或許男孩確實(shí)已經(jīng)一無所有。但是,他卻從來不是了無牽掛的。$ s8 P: t. p0 i6 w! D
        在他的內(nèi)心深處,依然惦念著那個(gè)多少年來一直讓他魂?duì)繅?mèng)縈的女孩。4 g" s4 Q! P; \; ?8 J
        曾經(jīng)美麗的純真雖然此刻已化成了碎片,但是我相信,它們依然在本性純良的男孩心中的某個(gè)角落熠熠生輝。5 ]: S2 J9 C0 k) k+ y1 V3 A
        男孩失去的,是勇氣,足以支撐他面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。
      ( _. N8 N+ y) F  C( S  所以,他只能一味地逃避 g star online。
      : |5 r$ n* y! X! ^  R  在逃避現(xiàn)實(shí)的過程中,仍會(huì)時(shí)不時(shí)不自覺地回望兒時(shí)的夢(mèng)境,回想那朦朧的身影。' F5 _) [9 B9 m, c$ y' a
        一陣唏噓之后,回過神來,才發(fā)覺自己早已精疲力盡。
        H' f& A8 m2 a  這本來已是一條死路,若男孩一心就此沉淪,任誰也無法將他喚回。% Y* ~5 E0 E. z. y
        但是,命運(yùn)似乎又對(duì)他動(dòng)了惻隱之心,便安排了第三話最初也是最后的那一場(chǎng)擦肩而過的邂逅。
      3 @7 s3 j# D, n/ k5 E  也許很多觀眾會(huì)感到不解,明明是失之交臂,為何最后男孩反而笑了,而且笑得如此釋然。
      9 C% Y8 x! G  _- ~  而在我看來,這恰恰是新海監(jiān)督最高明的地方,也是全劇的點(diǎn)睛之筆。0 q7 n' G- `! A/ |
        似曾相識(shí)的場(chǎng)景,勾起了男孩無數(shù)的回憶;悄然離去的身影,告示的卻是如此清醒的現(xiàn)實(shí)。
      # @, k2 E  q* [6 ?; ]  在回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的瞬間,男孩究竟想到了什么,我們不得而知。
      . x3 C# m# b" w+ I  s6 O  但是,從那一抹淺淺的笑容中 g star store,我們已然看到了一個(gè)脫胎換骨的男孩,向著屬于自己的未來,邁開了堅(jiān)定的腳步。
      $ s  Q8 _6 _8 z8 p9 e ?。鋵?shí),所謂的契機(jī),有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單而玄妙。
      ( z# B: R& j; b  只要觸碰到了內(nèi)心深處那個(gè)最敏感的角落,其他的一切自然就豁然開朗了。
      ; {% Q; K# Y4 h- n1 e( u) a  引用一段網(wǎng)絡(luò)同仁對(duì)最后一幕的解讀,新海監(jiān)督的用心之深可見一斑:
      + b( V* t6 D1 t  v& p% g5 ^% R  男孩與女孩在小時(shí)候相遇(在鐵軌處相遇),
        Z; a. l& g, J% ?6 j  但終究?jī)扇俗叩搅瞬煌牡胤剑ㄗ叩搅髓F軌的兩側(cè))。! v, ]$ ^6 k, Z0 X4 R6 R. T& Q( a5 Q
        雖然彼此心中都有掛念(兩人不約而同的轉(zhuǎn)過了頭),
      . a- x5 j* Q( @0 L% s7 M. L  但種種困難橫跨在兩人之間(飛馳的火車將兩人的視線阻隔在了兩邊)。
      ) r$ Y* N; ?( T' [8 j  男孩在回憶中迷茫,不接受任何新的幸福(男孩面前飛馳的,不斷變化卻毫無改變的車廂),/ q- M, e5 `* }$ N6 b) V
        當(dāng)繁華落盡,女孩找到了幸福(女孩已經(jīng)離開),$ t0 N# S, ~$ J7 J# @7 o' a2 P1 K4 ~( T
        而男孩也終于從迷茫中走了出來(男孩帶著一絲微笑轉(zhuǎn)身離開)。
      , e& J& K- d) c7 v' ~& g: f  男孩和女孩的故事,著實(shí)讓人唏噓不已,同時(shí)卻又感到異常的親切和真實(shí)。& H7 p) A, i6 Z+ D! ]: D" q! }4 `4 x
        其實(shí),幾乎每個(gè)成年人的心中,都有屬于自己的一段“秒速5厘米”的情感歷程。, v8 U6 K% f9 b5 q% {! B/ ?" X
        如果這段情感最終修成正果,自然可喜可賀。
      * Q; ~0 s/ m4 R  u* M- [- ~$ j  但對(duì)于更多的人而言,可能只能像劇中的男孩和女孩那樣將其作為珍貴的回憶永遠(yuǎn)埋藏在心底。' c' s1 t  S( M2 q3 n2 }
        我們不應(yīng)去苛責(zé)男孩。9 [2 @0 f4 H. W4 W! t/ P# g
        回憶是蜜酒,淺嘗只覺是蜜,暢飲一番后方知是酒,卻再也不能自拔。) d) c# {5 ]! g$ d4 w. S& W
        迷醉于過去,而止足不前。其實(shí),但凡動(dòng)過真情,且珍視自己情感的人,哪個(gè)不曾有過這樣的經(jīng)歷?
      $ z. [8 z1 _  U' j  ^5 l2 U  在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),男孩這樣固執(zhí)地堅(jiān)守著自己的純真,縱然可以批判,但同時(shí)也不禁讓人羨慕和感傷。
      ! o0 U* _' Q% [2 k" q' l  相信清醒之后的男孩,一定能把握自己最終的幸福。
      , p$ T. c0 B7 s+ A/ G# W  我們更沒有理由責(zé)難女孩。
      : m0 Z5 `6 \* G! M  雖然影片直接描寫女孩的場(chǎng)景并不多,但每一個(gè)鏡頭都表明,女孩同男孩一樣珍視著他們之間的這段情感。* a4 k# i+ e7 c$ L, a4 u
        但是,面對(duì)相同的境遇,女孩作出了不同的選擇。& i: ?0 U5 v/ g! G* F$ T' ]" [+ T
        只因?yàn)?,她比男孩更清楚?font class="jammer">" c  q0 u& _: z+ I
        一味沉淪于回憶,傷害的不只是自己,更還有身邊所有關(guān)心你的人。
      ) ]. }( \8 l6 X  所以,她將所有關(guān)于純真的美麗和感傷一并封存了起來,收藏于人生的書頁中,* V, g8 s# z! s! w* ~8 a0 y
        只在觸景生情的時(shí)候,再輕輕地打開,細(xì)細(xì)品味其中的甜美和辛酸。0 ^3 @0 v: H5 |- U0 g) ?/ t
        之后,悄悄地拭去心頭的幾滴淚水,再次向周圍的人抱以充滿陽光味道的笑容。3 x; l6 p, R) S
        我想,其實(shí)女孩的選擇,恰恰才是新海監(jiān)督希望觀眾們?nèi)バХ碌陌伞?br /> 9 U: B, b% W& y! j  衷心地祝愿女孩一生幸福。# r1 ^( K/ u7 q# Y9 [' a- l8 q3 p+ h
        緬懷過去,歸根到底是為了更好地面對(duì)未來。
      + b- t; {& \0 G$ t& o, v  新海監(jiān)督帶領(lǐng)大家徜徉于回憶,并非只是懷古傷今,而是希望通過這部作品,讓觀眾們也找回自己曾經(jīng)認(rèn)真誠(chéng)懇的表情。4 s1 A: |0 m0 O* C6 a
        山崎將義先生的一曲《one more time,one more chance》 g star jackets,道出了無數(shù)人心中最真誠(chéng)的祈愿。: l5 B: p9 w0 X5 z7 s
        但是,這終歸只是人們美好的幻想而已。( L6 S2 D7 p8 b
        人生,永遠(yuǎn)不可能重來。  P/ _. N9 M: q8 b: E. c! h
        莫再為遺失的美好而長(zhǎng)吁短嘆,昂起頭,用你全部的心意和力量,去把握眼前的和未來的幸福吧。! a: A& R. k- j, n& }# s! E4 b) z
        如果你還在迷惘的話,愿這部《秒速5厘米》能成為屬于你的契機(jī)。
      5 ?& E' |3 i8 r  從今天起,珍視自己,更珍視身邊的每一個(gè)人。
      / M. X) b" \$ |& |+ F9 F  釋于愛情,然不止于愛情。
      ! X' x! F) z3 S! ?- v; {  人間的一切情感,切記,且行且珍惜。
      7 A" ]& X2 Y8 w2 k8 H" W3 K  p.s.$ D* c' d7 X0 x" g  h
        附上四幅官方壁紙,均取材于影片的截圖,更是我認(rèn)為最能代表這部影片的四種意象。. w- t5 U& u2 w2 b8 L2 V. n( d
       ?。瓩?、雪、星、空。
      8 s6 [- r' I. ]" B# @( J4 [  櫻與雪象征著情感,以及變遷。
      & l. h$ z; {) r. E  她們本身就有著太多的共性,只是時(shí)間和季節(jié)將她們硬生生地分離。
      * {5 G. @5 k  l  但是,秒5卻巧妙地將她們串聯(lián)在一起。
      2 w) x5 {# S. ]& ]( c  D# x7 J  櫻的爛漫,雪的冷澈,自不必說。5 ]. n) D7 Z3 k  ~. o
        但是,只要兩人的心在一起,縱是漫天飛雪,卻也是人間最美好的景致。
      - T  q  h5 `2 q7 A! \: F; H' p  然而,倘若兩人已是咫尺天涯,即便落櫻繽紛,在眼中也與敗葉枯槁無異了罷。6 E3 q8 M% W  s  ~; ~  A
        星與空,則寓意著距離。
      8 q! l9 V  U! d; S0 Q! j* h# Y  這一主題,在劇中已有所表現(xiàn)。% u. T; A4 e, J! }4 P) P: }
        縱然是遙不可即的距離,只要我們以信念和勇氣作為翅膀,就一定能夠?qū)⑵淇缭健?br /> / \/ j% ~# u) o9 X) j5 U  同時(shí),星的浩瀚,空的澄澈,更蘊(yùn)含著一種包容的力量。5 l# D. @: k/ ^8 H  c
        過去的陰霾,都在其中被慢慢吸收,消融...
      ( V2 b! {3 T; X+ y) d7 \6 m  只要你抬起頭,就會(huì)發(fā)現(xiàn),展現(xiàn)在眼前的,仍然是一片廣闊的,等待你去挑戰(zhàn)、去開拓的新世界。( L* h/ N6 J/ b6 f6 v3 M
        最后做一則廣告罷:
      4 L- Z4 c+ ?+ I3 p$ n7 f  如果您和我一樣喜歡《秒速5厘米》這部作品的話,希望您就此銘記:
      * Z* N8 p# M6 @4 |! i! @  日本動(dòng)漫不只有天馬行空散發(fā)著人文氣質(zhì)的宮崎駿,更還有細(xì)膩唯美透露著詩意情調(diào)的新海誠(chéng)。hot brand news in 2011:  i: s3 g) M# [1 F9 |2 g

      + A; O: f* p+ D, e  " O( B# g! \5 b/ H% s: j! z
         牧羊犬認(rèn)識(shí)上千種玩具并能正確分類
      . r  g( }* N& t  
      & o* h- s' k& O+ j& E. g   教學(xué)改革絕不能止于“有效教學(xué)”1 |* E6 V$ s) J
        
      * Q# f0 J. G! y5 f  U  U6 E3 ]! R2 c- J   we put down the self-respect, identity alongside ,
      2#
      發(fā)表于 2012-5-4 17:47:04 | 只看該作者
      我覺得挺好的,大家的看法呢0 P' X" A. g4 ?8 ^

        a, |6 _' v4 p2 a) }) r. H( v& E, h2 Y* R( s& O
      # n+ L/ _/ n1 V- ^7 |6 ~& Q
        C* A- N2 x! h* h) v! `

      3 S6 s& A0 a/ @
      + V$ {$ \8 T- h" P: @; N9 ?; z% D' ~5 B- ~7 B" t  p5 O

      ! L1 a( R$ _3 `5 q
      - V6 L$ m( k* d! [7 C" }- e* E; }+ Z# L8 \
      ; c4 I  b6 m4 I

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